「モ」で始まる

子どもの遊びに関する解説

模倣遊び：子供の成長を助ける楽しい方法

模倣遊びとは、子どもが他の人のやっていることを見てそれをまねする遊びのことです。子どもは遊びを通して、さまざまなことを学習していきます。模倣遊びは、その中でも特に重要な遊びの一つです。模倣遊びを通して、子どもたちは社会性を身につけたり、言語能力を伸ばしたりすることができます。また、模倣遊びは、子どもたちの想像力を豊かにし、創造性を育む効果もあります。 模倣遊びは、乳幼児期から見られるようになります。生後6ヶ月頃になると、子どもは他人の動作を真似するようになります。例えば、親が手を振ると、子どもも手を振るようになります。1歳頃になると、子どもはより複雑な模倣遊びをするようになります。例えば、親が電話で話しているのを見て、子どもも受話器を持って「もしもし」と言い始めるようになります。2歳頃になると、子どもはさらに複雑な模倣遊びをするようになります。例えば、親が料理をしているのを見て、子どももエプロンをつけて料理を真似し始めます。 模倣遊びは、子どもが成長するにつれて、より複雑なものになっていきます。3歳頃になると、子どもはごっこ遊びをするようになります。ごっこ遊びとは、子どもたちが特定の役になりきって遊ぶ遊びのことです。例えば、子どもたちは、親子の役になりきって遊んだり、医者と患者の役になりきって遊んだりします。ごっこ遊びは、子どもたちの社会性を身につけたり、言語能力を伸ばしたりする効果があります。
2024.01.19
子どもの遊びに関する解説
子どもの発達に関する解説

赤ちゃんが腕を振る理由は？ モロー反射を理解する

大見出し「育児に関する用語『モロー反射(赤ちゃん特有の原始反射のひとつで、顔を正面にして寝かせてから頭をささえて少し引き起こし、急に頭部を支えていた手を緩めてみると、赤ちゃんが手を前に突っ張る仕草をすること。)』」 小見出し「モロー反射とは？」 モロー反射とは、赤ちゃん特有の原始反射の一種で、顔を正面にして寝かせてから頭をささえて少し引き起こし、急に頭部を支えていた手を緩めてみると、赤ちゃんが手を前に突っ張る仕草をすることです。この反射は、生後数日で現れ、生後4～6ヶ月頃まで続きます。モロー反射は、赤ちゃんが外界の刺激に対して反応する能力の発達を示すもので、正常な反射とされています。ただし、モロー反射が強く出すぎたり、生後6ヶ月以降も持続したりする場合は、神経系の異常を示している可能性があるため、医師に相談することが大切です。
2024.01.18
子どもの発達に関する解説
子どもの教育に関する解説

盲学校とは？その役割や特徴

盲学校の歴史 盲学校の歴史は古く、世界最初の盲学校は1784年にフランスのパリに設立された「国立盲学校」である。この学校は、ルイ9世の支援を受けて設立され、当初は12人の盲人を対象としていたが、その後、生徒数は増加し、1830年には100人以上になった。1854年に、盲学校は「国立盲聾学校」に改称され、盲人だけでなく、聴覚障害者も受け入れるようになった。 日本最初の盲学校は、1871年に東京に設立された「東京盲唖学校」である。この学校は、キリスト教宣教師のヘボン博士によって設立され、当初は16人の盲人を対象としていた。その後、生徒数は増加し、1886年には100人以上になった。1900年には、東京盲唖学校は「東京盲学校」と「東京聾唖学校」に分離され、それぞれが独立した学校となった。
2024.01.19
子どもの教育に関する解説
乳児ケアに関する解説

沐浴

沐浴の重要性 沐浴は、乳幼児の健康と衛生を維持するために大切なものです。乳幼児は、新陳代謝が激しく、汗をかきやすいので、毎日沐浴をして、汗や汚れを洗い流し、清潔に保つ必要があります。沐浴をすることで、肌を清潔に保ち、感染症を防ぐことができます。また、沐浴は、乳幼児の身体をマッサージする効果もあり、血行を良くして、リラックスさせることができます。さらに、沐浴は、保護者と乳幼児がスキンシップをとる良い機会にもなります。沐浴をしながら、乳幼児に優しく声をかけたり、歌を歌ったりすることで、乳幼児との絆を深めることができます。
2024.01.19
乳児ケアに関する解説
新生児ケアに関する解説

蒙古斑ってどんなあざ？その原因と対処法

育児に関する用語『蒙古斑』 蒙古斑とは、アジア人の多くに見られる、お尻や腰、背中などに見られる青いあざのことです。 日本人の約90％にあるといわれており、青く見えるのは皮膚の下にメラニン色素細胞が多いためです（ママの顔のシミの原因でもある色素です）。そのほとんどは成長とともに薄くなって消えますが、まれに大人になっても残っていることがあります。 蒙古斑の原因は、メラニン色素が皮膚の深い部分に沈着することによって起こります。メラニン色素は、紫外線から肌を守るための色素で、日焼けをすると増え、シミの原因になります。蒙古斑は、紫外線とは関係なく発生するため、日焼けをしても濃くなることはありません。 蒙古斑は、出生後に数カ月から1年ほどで薄くなり始め、3歳頃までにほとんどが消えます。まれに、大人になっても残っていることがありますが、これは蒙古斑が濃い場合や、皮膚が薄い場合などに起こります。蒙古斑が残っていても、健康に影響はありません。
2024.01.19
新生児ケアに関する解説
その他

育児とモラトリアム

育児に関する用語『モラトリアム (もともと国家の債務の支払猶予、支払い延期をさす。心理学では、人間が成長してなお、社会的義務の遂行を猶予される期間をいう。「モラトリアム人間」という言葉は、昭和46年小此木啓吾氏が作った造語であり、モラトリアム状態を楽しんでいて、いつまでも大人になろうとしない青年期延長型の人間を意味する。)』

モラトリアムとは何か？

「モラトリアム」という言葉は、もともと国家の債務の支払猶予、支払い延期をさす言葉でした。しかし、心理学では、人間が成長してなお、社会的義務の遂行を猶予される期間をいうようになりました。 「モラトリアム人間」という言葉は、昭和46年小此木啓吾氏が作った造語であり、モラトリアム状態を楽しんでいて、いつまでも大人になろうとしない青年期延長型の人間を意味します。 モラトリアム人間は、親と同居していたり、経済的に親に依存していたり、結婚をしていなかったり、子どもがいないなど、社会的義務を負っていない人が多いです。また、自己中心的な考え方や行動をとることも多く、責任感や協調性に欠ける傾向があります。 モラトリアム人間は、現代社会において、問題視されることが多くなっています。その理由は、社会人として必要なスキルや知識を身につけることができず、就職や結婚などの人生の節目を迎えたときに、大きな困難に直面することが多いからです。
2024.01.18
その他
子どもの教育に関する解説

モンテッソーリ教育のすべて

モンテッソーリ教育とは、イタリアの医師であり教育者であるマリア・モンテッソーリによって開発された教育法です。モンテッソーリは、知的障害児を対象とした感覚教育法を施し、その効果を実証しました。そして、1907年に貧困層の健常児を対象とした保育施設「子どもの家」を設立し、そこで独自の教育法を完成させました。 モンテッソーリ教育の大きな特徴は、子どもの自主性を尊重し、その発達を促すことです。モンテッソーリは、子どもは一人ひとりが独自の個性と発達段階を持っていると考え、その子に合った教育を行うべきだと主張しました。 モンテッソーリ教育では、子どもが自由に活動できる環境が整えられています。教室には、子どもが興味を持ちそうな様々な教材や教具が用意されており、子どもたちはそれらを使って自由に遊びながら学びます。 モンテッソーリ教育には、子どもの自立心を育む効果があるとされています。また、子どもの集中力や創造性を高める効果もあると言われています。
2024.01.18
子どもの教育に関する解説
子どもの教育に関する解説

幼児期の文字指導とは？

文字指導否定論は、幼児期に文字指導を行う必要はない、という考え方です。この考え方は、幼児は文字を学ぶよりも、遊びや生活経験を通して学ぶことが大切であると主張しています。 文字指導否定論者は、幼児は文字を学ぶ時期ではなく、遊びや生活経験を通して学ぶ時期であると主張しています。また、文字指導は、幼児の好奇心や創造性を奪うものであり、幼児の発達を阻害すると考えています。 文字指導否定論は、幼児教育の現場において、一定の影響力を持っています。日本の幼稚園や保育所では、文字指導はあまり行われていません。これは、文字指導否定論の影響を受けているためです。 しかし、文字指導否定論に対しては、さまざまな批判があります。その批判の一つは、文字指導否定論は、幼児の発達段階を無視したものであるというものです。幼児は、遊びや生活経験を通して学ぶことはもちろん大切ですが、文字を学ぶことも大切なことです。文字は、言語を理解し、表現するための重要な道具です。幼児期に文字を学ぶことで、その後の学習の基盤を築くことができます。 また、文字指導否定論は、文字指導と遊びや生活経験を対立させるものであるという批判もあります。文字指導は、遊びや生活経験と相反するものではありません。文字指導は、遊びや生活経験と結びつけて行うことで、効果的に行うことができます。
2024.01.19
子どもの教育に関する解説