学習障害

子どもの発達に関する解説

障害というハンデを乗り越えて

学習障害とは、基本的には全般的な知的発達に遅れはないにもかかわらず、聞く、話す、読む、書く、計算する、推論する能力のうち特定のものの習得と使用に、著しい困難を示す様々な状態を示すものです。この困難は、環境や教育の質に起因するものではなく、その人の神経機能の違いによるものです。 学習障害は、知能や努力の欠如とは関係ありません。学習障害のある人は、単に他の人とは異なる方法で学ぶ必要があるだけです。学習障害のある人は、平均的な知能や高い知能を持っていることが多く、努力も怠っていません。学習障害のある人の中には、学校で成功し、キャリアで成功を収めている人も多くいます。 学習障害は、人によって異なります。ある人は、読むことが苦手かもしれませんし、ある人は、算数が苦手かもしれません。また、ある人は、書くことが苦手かもしれません。学習障害のタイプはさまざまですが、そのすべてに共通しているのは、特定のスキルを習得したり使用したりすることが困難であるということです。 学習障害のある人には、特別なサポートが必要です。学習障害のある人のニーズに合わせた教育を受けることができるようにすることが重要です。学習障害のある人には、特別なサポートが必要です。学習障害のある人のニーズに合わせた教育を受けることができるようにすることが重要です。学習障害のある人は、適切な支援を受ければ、他の人と同じように成功することができます。
子どもの発達に関する解説

LDとは?その症状と対応

LD(学習障害)の原因はまだ完全には解明されていませんが、遺伝や環境など様々な要因が複雑に絡み合っていると考えられています。遺伝的な要因としては、学習障害のある親から子に遺伝することが多いことが知られています。また、早産児や低出生体重児、出生時に何らかの合併症があった児にLDが現れるリスクが高いことがわかっています。環境的な要因としては、貧困、虐待、ネグレクトなどの家庭環境や、不十分な教育環境などがLDのリスクを高めることが知られています。 LDの症状は人によって様々ですが、代表的な症状としては、読書や書字の困難、算数の理解や計算の困難、注意力や集中力の欠如、衝動性や多動性、運動能力の低下などが挙げられます。また、学習面だけでなく、社会性や情緒面での問題を抱えるケースも少なくありません。LDは、早期に発見して適切な支援を受けることで、症状を緩和し、社会生活を送るためのスキルを身につけることができます。